Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án)

 Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 ĐỀ SỐ 1
 UBND XÃ VĂN BÀN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
 TRƯỜNG PTDT BT THCS SƠN THỦY Năm học: 20... – 20...
 Môn: GDCD 8
 Đề 1 Thời gian: 45 phút
 (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. (3.0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. (Ghi ra đáp án đúng nhất)
Câu 1. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc thể hiện ở hành động nào sau đây?
A. Giao lưu, tìm hiểu và trân trọng nét văn hóa của các dân tộc khác nhau.
B. Chỉ tìm hiểu văn hóa dân tộc mình vì đó là bản sắc riêng quý giá.
C. Chỉ giao lưu với các dân tộc có phong tục giống dân tộc mình.
D. Chỉ chọn những phong tục phù hợp để tìm hiểu, bỏ qua cái khác.
Câu 2. Biểu hiện cụ thể của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc là nội dung nào dưới đây?
A. Ưu tiên quyền lợi của dân tộc mình hơn dân tộc khác.
B. Tôn trọng các dân tộc chiếm đa số dân số trên thế giới.
C. Không kì thị, phân biệt đối xử với bất kỳ dân tộc nào.
D. Quan tâm đến văn hóa khi có lễ hội lớn, nổi bật.
Câu 3. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc giúp ích trực tiếp nhất cho việc nào dưới đây?
A. Duy trì nét văn hóa phổ biến của dân tộc mình.
B. Mỗi cá nhân đều biết biểu diễn các nghệ thuật truyền thống.
C. Giảm thiểu sự phát triển của những nét văn hóa mới.
D. Giữ gìn bản sắc văn hóa và tăng cường đoàn kết dân tộc.
Câu 4. Lan nghe bạn Mông kể về trang phục truyền thống của dân tộc mình. Việc nào sau đây cho thấy 
Lan tôn trọng sự đa dạng dân tộc?
A. Lắng nghe chăm chú và đặt câu hỏi để hiểu hơn về văn hóa H’Mông.
B. Chỉ lắng nghe vì đây là yêu cầu của giáo viên trong giờ học.
C. So sánh trang phục Mông với dân tộc mình để tìm điểm chưa hợp lý.
D. Ghi nhớ thông tin cơ bản để làm bài kiểm tra môn GDCD.
Câu 5. Cần cù là phẩm chất thể hiện ở việc
A. làm việc không ngừng nghỉ bất kể hiệu quả ra sao.
B. siêng năng, chịu khó, bền bỉ trong học tập, lao động.
C. làm việc khi có người giám sát và khen thưởng.
D. làm việc nhanh để hoàn thành sớm mà không cần cố gắng.
Câu 6. Sáng tạo là khả năng:
A. Tìm ra cách làm mới, hiệu quả trong học tập, lao động
B. Lặp lại cách làm của người khác một cách thuần thục
C. Làm việc nhanh nhất mà không cần suy nghĩ nhiều
D. Chỉ thực hiện theo hướng dẫn có sẵn để tránh sai sót
Câu 7. Cần cù và sáng tạo giúp con người điều gì sau đây?
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
A. Làm việc nhiều giờ để đạt thành tích cao nhất.
B. Hoàn thành công việc nhanh nhất mà không cần cố gắng.
C. Hoàn thành công việc hiệu quả, tạo ra giá trị mới.
D. Tránh mọi rủi ro trong cuộc sống thường ngày.
Câu 8. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của cần cù, sáng tạo?
A. Kiện định theo một cách duy nhất dù không hiệu quả.
B. Sao chép ý tưởng của người khác để rút ngắn thời gian.
C. Chỉ làm việc khi có hứng thú để đạt được kết quả cao.
D. Kiên trì tìm cách giải bài toán khó bằng nhiều phương pháp.
Câu 9 Cần cù và sáng tạo có mối quan hệ như thế nào?
A. Cần cù là nền tảng để phát huy sáng tạo và ngược lại.
B. Cần cù là kết quả của sự sáng tạo liên tục. 
C. Chỉ cần sáng tạo là đủ, không cần cần cù. 
D. Chỉ cần cần cù, không cần sáng tạo vẫn đạt kết quả cao
Câu 10 Minh dành nhiều thời gian để làm mô hình khoa học. Khi gặp khó, Minh tự tìm tòi cách cải tiến 
thay vì bỏ cuộc. Hành động của Minh thể hiện điều nào sau đây?
A. Cần cù, chăm chỉ trong học tập. B. Cần cù, sáng tạo trong học tập.
C. Sáng tạo vì tìm cách làm mới. D. Minh là người tôn trọng sự thật.
Câu 11. Hành vi nào dưới đây không thể hiện phẩm chất lao động cần cù, sáng tạo?
A. Chủ động tìm giải pháp mới để nâng cao hiệu quả công việc
B. Kiên trì hoàn thiện sản phẩm dù gặp nhiều khó khăn
C. Làm việc qua loa cho xong để tiết kiệm thời gian.
D. Dành thời gian nghiên cứu, cải tiến cách làm cũ.
Câu 12. Người lao động cần cù, sáng tạo sẽ đạt được điều nào dưới đây?
A. Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị và nâng cao chất lượng cuộc sống.
B. Hoàn thành công việc đúng thời hạn nhưng thiếu hiệu quả.
C. Tránh được mọi thay đổi để giữ an toàn trong công việc.
D. Làm việc miệt mài thường xuyên, đều đặn, không để ai nhắc nhở.
PHẦN II. (4.0 điểm) Câu trắc nghiệm đúng sai. Đọc thông tin ghi ra đúng hoặc sai vào sau mỗi 
phương án/ nhận định.
Câu 1 (1.0 điểm). Trong một hoạt động giao lưu văn hóa giữa các dân tộc ở trường, lớp 7A được chia thành 
nhóm để biểu diễn các tiết mục khác nhau. Bạn Lan đề nghị nhóm mặc trang phục truyền thống của dân 
tộc Thái và tập một điệu múa đặc trưng. Một số bạn hưởng ứng, nhưng bạn Hùng cười và nói:
“Trang phục dân tộc gì mà lòe loẹt, múa này quê lắm, không hợp với sân khấu trường mình đâu.” 
Cả nhóm vẫn tiếp tục luyện tập, riêng Hùng thì làm việc riêng, đến hôm diễn thì không tham gia. 
Sau chương trình, nhóm của Lan được khen ngợi, còn Hùng thì cho rằng “đó chỉ là do giáo viên ưu ái”.
 Nhận định Đáp án
 a Hùng biết tôn trọng, tự hào về truyền thống dân tộc.
 b Lan là người dân tộc Thái vì vậy bạn muốn giữ gìn truyền thống của dân tộc mình.
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 Hành động chê bai trang phục dân tộc Thái của Hùng là thiếu tôn trọng bản sắc văn 
 c
 hóa của dân tộc khác.
 Việc mặc trang phục và biểu diễn múa dân tộc Thái trong hoạt động giao lưu giúp học 
 d
 sinh hiểu và trân trọng văn hóa các dân tộc.
Câu 2 (1.0 điểm). Trong buổi thuyết trình về lịch sử Việt Nam, thầy giáo giao cho các nhóm chuẩn bị nội 
dung về các chiến thắng oanh liệt của dân tộc. Nhóm Minh chọn đề tài Chiến thắng Điện Biên Phủ. Minh 
tìm nhiều tư liệu, hình ảnh, nhưng thấy một số số liệu lịch sử khá khó nhớ, nên cậu tự ý “làm tròn” cho dễ 
trình bày. Trong buổi thuyết trình, bạn Hoa bổ sung số liệu chính xác hơn và nói:
“Mình nghĩ nên dùng số liệu đúng để thể hiện sự tôn trọng lịch sử.”
Minh cảm thấy hơi ngại, nhưng vẫn thấy phần mình làm là “không ảnh hưởng gì lớn”.
 Nhận định Đáp án
 Theo em tự ý thay đổi số liệu lịch sử để dễ trình bày là chấp nhận được nếu nội dung 
 a
 tổng quát không thay đổi.
 Chúng ta cần tìm hiểu và giới thiệu về Chiến thắng Điện Biên Phủ để thể hiện sự tự 
 b
 hào về truyền thống dân tộc Việt Nam.
 Học lịch sử để tự hào về truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc, không cần 
 c
 thiết phải đúng số liệu.
 Hùng cần bổ sung số liệu chính xác vì đó là hành động tôn trọng sự thật và bảo vệ giá 
 d
 trị truyền thống.
Câu 3 (1.0 điểm). Trường THCS X tổ chức “Ngày hội văn hóa các dân tộc Việt Nam”. Nhóm của Tuấn 
chọn giới thiệu về lễ hội Gầu Tào của người Mông. Tuấn tìm được một đoạn clip trên mạng nhưng trong 
đó có vài chi tiết không hoàn toàn chính xác (do quay lại từ một phiên bản lễ hội được dàn dựng cho du lị
ch). Khi trình bày, nhóm của Tuấn nhận được nhiều lời khen, nhưng một thầy giáo dạy Lịch sử nhắc:
 “Chúng ta nên đảm bảo thông tin chuẩn xác để tôn trọng văn hóa của dân tộc được giới thiệu.”
 Nhận định Đáp án
 Lời nhắc của thầy giáo thể hiện yêu cầu đảm bảo tính chính xác khi giới thiệu văn hóa 
 a
 dân tộc.
 b Giúp dọn rác sau lễ hội cũng là một cách giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp.
 Là học sinh chỉ cần truyền cảm hứng cho người xem là đủ, không cần chú trọng sự 
 c
 chính xác của thông tin.
 d Tuấn có thể kết hợp clip đẹp để minh họa và giải thích rõ đâu là dàn dựng.
Câu 4 (1.0 điểm). Trong giờ Mỹ thuật, cô giáo yêu cầu học sinh vẽ một bức tranh thể hiện sự đoàn kết gi
ữa các dân tộc ở Việt Nam. Mai đã chọn vẽ cảnh các bạn thuộc nhiều dân tộc khác nhau cùng chơi trò kéo 
co.
Cô giáo nhắc cả lớp “Tranh sáng tạo là tốt, nhưng cần chú ý đến yếu tố phản ánh đúng bản sắc văn hóa.”
 Nhận định Đáp án
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 a Việc phản ánh đúng bản sắc dân tộc thì rất khó sáng tạo.
 b Chúng ta cần phản ánh đúng bản sắc dân tộc, không làm xấu văn hóa truyền thống.
 Nếu là Mai em sẽ lựa chọn nội dung khác vì kéo co là trò chơi, không phải truyền thố
 c
 ng dân tộc.
 Cần lựa chọn nhiều hình thức để thể hiện sự tôn trọng các nền văn hóa của các dân tộ
 d
 c.
Phần III. TỰ LUẬN (3.0 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm) Nêu khái niệm “truyền thống dân tộc” và cho biết vì sao mỗi người cần tự hào về truyền 
thống của dân tộc mình?
Câu 2. (1,5 điểm) Hãy giải thích mối quan hệ giữa cần cù và sáng tạo trong lao động. Lấy một ví dụ cụ thể 
từ bản thân hoặc người xung quanh để minh họa?
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 HƯỚNG DẪN CHẤM
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) 
* Mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0.25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án A C D A B A C D A B C A
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 01/4 ý trong 1câu chỉ được 0,1 điểm
- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 02/4 ý trong 1câu chỉ được 0,25 điểm
- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 03/4 ý trong 1câu chỉ được 0,50 điểm
- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác cả 04/4 ý trong 1 câu được 1,0 điểm
 Câu a b c d
 1 S S Đ Đ
 2 S Đ S Đ
 3 Đ Đ S Đ
 4 S Đ S Đ
PHẦN III. TỰ LUẬN (3.0 điểm)
 Câu hỏi Nội dung Điểm
 Câu 1 - Khái niệm: Truyền thống dân tộc là những giá trị tinh thần, đạo đức, 0.5
 (1,5 điểm) phong tục, tập quán tốt đẹp được hình thành, lưu truyền qua nhiều thế hệ 0,5
 trong lịch sử của dân tộc. 0,5
 - Ý nghĩa của việc tự hào: Giúp mỗi người hiểu cội nguồn, trân trọng nhữ
 ng giá trị tốt đẹp, củng cố tinh thần đoàn kết.
 + Tạo động lực học tập, rèn luyện, góp phần bảo tồn và phát huy truyền th
 ống trong cuộc sống hiện đại.
 Câu 2 - Giải thích mối quan hệ: 0,5
 (1,5 điểm) + Cần cù giúp tạo nền tảng kỹ năng, kinh nghiệm, duy trì sự bền bỉ trong 0,5
 công việc, sáng tạo giúp tìm ra cách làm mới, nâng cao hiệu quả và chất lư 0,5
 ợng lao động.
 + Hai yếu tố bổ sung cho nhau: cần cù mà thiếu sáng tạo → năng suất thấ
 p; sáng tạo mà không cần cù → khó hiện thực hóa ý tưởng.
 - Ví dụ minh họa: Ví dụ từ bản thân (hoặc người khác) cho thấy vừa kiên 
 trì vừa tìm cách đổi mới để đạt kết quả tốt, như làm mô hình khoa học với 
 vật liệu tái chế, hay cải tiến cách học thuộc bài.
*Lưu ý: Căn cứ vào khung điểm và thực tế làm bài của học sinh, giám khảo linh hoạt cho điểm sát với 
từng phần, đảm bảo đánh giá sát với trình độ của học sinh, Thưởng điểm cho những bài làm có sự sáng 
tạo, rút ra được bài học sâu sắc.
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 ĐỀ SỐ 2
 UBND XÃ VĂN BÀN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
 TRƯỜNG PTDT BT THCS SƠN THỦY Năm học: 20... – 20...
 Môn: GDCD 8
 Đề 2 Thời gian: 45 phút
 (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. (3.0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. (Ghi ra đáp án đúng nhất) 
Câu 1. Lan nghe bạn dân tộc Mông kể về trang phục truyền thống của dân tộc mình. Việc nào sau đây cho 
thấy Lan tôn trọng sự đa dạng dân tộc?
A. Lắng nghe chăm chú và đặt câu hỏi để hiểu hơn về văn hóa Mông.
B. Chỉ lắng nghe vì đây là yêu cầu của giáo viên trong giờ học.
C. So sánh trang phục H’Mông với dân tộc mình để tìm điểm chưa hợp lý.
D. Ghi nhớ thông tin cơ bản để làm bài kiểm tra môn GDCD.
Câu 2. Cần cù và sáng tạo có mối quan hệ như thế nào?
A. Cần cù là nền tảng để phát huy sáng tạo và ngược lại.
B. Cần cù là kết quả của sự sáng tạo liên tục.
C. Chỉ cần sáng tạo là đủ, không cần cần cù.
D. Chỉ cần cần cù, không cần sáng tạo vẫn đạt kết quả cao
Câu 3. Minh dành nhiều thời gian để làm mô hình khoa học. Khi gặp khó, Minh tự tìm tòi cách cải tiến 
thay vì bỏ cuộc. Hành động của Minh thể hiện điều nào sau đây?
A. Cần cù, chăm chỉ trong học tập. B. Cần cù, sáng tạo trong học tập.
C. Sáng tạo vì tìm cách làm mới. D. Minh là người tôn trọng sự thật.
Câu 4. Cần cù là phẩm chất thể hiện ở việc
A. Làm việc không ngừng nghỉ bất kể hiệu quả ra sao.
B. Siêng năng, chịu khó, bền bỉ trong học tập, lao động.
C. Làm việc khi có người giám sát và khen thưởng.
D. Làm việc nhanh để hoàn thành sớm mà không cần cố gắng.
Câu 5. Sáng tạo là khả năng:
A. Tìm ra cách làm mới, hiệu quả trong học tập, lao động
B. Lặp lại cách làm của người khác một cách thuần thục
C. Làm việc nhanh nhất mà không cần suy nghĩ nhiều
D. Chỉ thực hiện theo hướng dẫn có sẵn để tránh sai sót
Câu 6. Cần cù và sáng tạo giúp con người điều gì sau đây?
A. Làm việc nhiều giờ để đạt thành tích cao nhất.
B. Hoàn thành công việc nhanh nhất mà không cần cố gắng.
C. Hoàn thành công việc hiệu quả, tạo ra giá trị mới.
D. Tránh mọi rủi ro trong cuộc sống thường ngày.
Câu 7. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của cần cù, sáng tạo?
A. Kiện định theo một cách duy nhất dù không hiệu quả.
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
B. Sao chép ý tưởng của người khác để rút ngắn thời gian.
C. Chỉ làm việc khi có hứng thú để đạt được kết quả cao.
D. Kiên trì tìm cách giải bài toán khó bằng nhiều phương pháp.
Câu 8. Hành vi nào dưới đây không thể hiện phẩm chất lao động cần cù, sáng tạo?
A. Chủ động tìm giải pháp mới để nâng cao hiệu quả công việc
B. Kiên trì hoàn thiện sản phẩm dù gặp nhiều khó khăn
C. Làm việc qua loa cho xong để tiết kiệm thời gian.
D. Dành thời gian nghiên cứu, cải tiến cách làm cũ.
Câu 9. Người lao động cần cù, sáng tạo sẽ đạt được điều nào dưới đây?
A. Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị và nâng cao chất lượng cuộc sống.
B. Hoàn thành công việc đúng thời hạn nhưng thiếu hiệu quả.
C. Tránh được mọi thay đổi để giữ an toàn trong công việc.
D. Làm việc miệt mài thường xuyên, đều đặn, không để ai nhắc nhở.
Câu 10. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc thể hiện ở hành động nào sau đây?
A. Giao lưu, tìm hiểu và trân trọng nét văn hóa của các dân tộc khác nhau.
B. Chỉ tìm hiểu văn hóa dân tộc mình vì đó là bản sắc riêng quý giá.
C. Chỉ giao lưu với các dân tộc có phong tục giống dân tộc mình.
D. Chỉ chọn những phong tục phù hợp để tìm hiểu, bỏ qua cái khác.
Câu 11. Biểu hiện cụ thể của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc là nội dung nào dưới đây?
A. Ưu tiên quyền lợi của dân tộc mình hơn dân tộc khác.
B. Tôn trọng các dân tộc chiếm đa số dân số trên thế giới.
C. Không kì thị, phân biệt đối xử với bất kỳ dân tộc nào.
D. Quan tâm đến văn hóa khi có lễ hội lớn, nổi bật.
Câu 12. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc giúp ích trực tiếp nhất cho việc nào dưới đây?
A. Duy trì nét văn hóa phổ biến của dân tộc mình.
B. Mỗi cá nhân đều biết biểu diễn các nghệ thuật truyền thống.
C. Giảm thiểu sự phát triển của những nét văn hóa mới.
D. Giữ gìn bản sắc văn hóa và tăng cường đoàn kết dân tộc.
PHẦN II. (4.0 điểm) Câu trắc nghiệm đúng sai. Đọc thông tin ghi ra đúng hoặc sai vào sau mỗi 
phương án/ nhận định.
Câu 1 (1.0 điểm). Trường THCS X tổ chức “Ngày hội văn hóa các dân tộc Việt Nam”. Nhóm của Tuấn 
chọn giới thiệu về lễ hội Gầu Tào của người Mông. Tuấn tìm được một đoạn clip trên mạng nhưng trong 
đó có vài chi tiết không hoàn toàn chính xác (do quay lại từ một phiên bản lễ hội được dàn dựng cho du 
lịch). Khi trình bày, nhóm của Tuấn nhận được nhiều lời khen, nhưng một thầy giáo dạy Lịch sử nhắc: 
“Chúng ta nên đảm bảo thông tin chuẩn xác để tôn trọng văn hóa của dân tộc được giới thiệu.”
 Nhận định Đáp án
 Lời nhắc của thầy giáo thể hiện yêu cầu đảm bảo tính chính xác khi giới thiệu văn hóa 
 a
 dân tộc.
 b Giúp dọn rác sau lễ hội cũng là một cách giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp.
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 Là học sinh chỉ cần truyền cảm hứng cho người xem là đủ, không cần chú trọng sự 
 c
 chính xác của thông tin.
 d Tuấn có thể kết hợp clip đẹp để minh họa và giải thích rõ đâu là dàn dựng.
Câu 2 (1.0 điểm). Trong giờ Mỹ thuật, cô giáo yêu cầu học sinh vẽ một bức tranh thể hiện sự đoàn kết giữa 
các dân tộc ở Việt Nam. Mai đã chọn vẽ cảnh các bạn thuộc nhiều dân tộc khác nhau cùng chơi trò kéo co.
Cô giáo nhắc cả lớp “Tranh sáng tạo là tốt, nhưng cần chú ý đến yếu tố phản ánh đúng bản sắc văn hóa”.
 Nhận định Đáp án
 a Việc phản ánh đúng bản sắc dân tộc thì rất khó sáng tạo.
 b Chúng ta cần phản ánh đúng bản sắc dân tộc, không làm xấu văn hóa truyền thống.
 Nếu là Mai em sẽ lựa chọn nội dung khác vì kéo co là trò chơi, không phải truyền thố
 c
 ng dân tộc.
 Cần lựa chọn nhiều hình thức để thể hiện sự tôn trọng các nền văn hóa của các dân tộ
 d
 c.
Câu 3 (1.0 điểm). Trong một hoạt động giao lưu văn hóa giữa các dân tộc ở trường, lớp 7A được chia thành 
nhóm để biểu diễn các tiết mục khác nhau. Bạn Lan đề nghị nhóm mặc trang phục truyền thống của dân t
ộc Thái và tập một điệu múa đặc trưng. Một số bạn hưởng ứng, nhưng bạn Hùng cười và nói:
“Trang phục dân tộc gì mà lòe loẹt, múa này quê lắm, không hợp với sân khấu trường mình đâu.”
Cả nhóm vẫn tiếp tục luyện tập, riêng Hùng thì làm việc riêng, đến hôm diễn thì không tham gia. Sau chư
ơng trình, nhóm của Lan được khen ngợi, còn Hùng thì cho rằng “đó chỉ là do giáo viên ưu ái”.
 Nhận định Đáp án
 a Hùng biết tôn trọng, tự hào về truyền thống dân tộc.
 b Lan là người dân tộc Thái vì vậy bạn muốn giữ gìn truyền thống của dân tộc mình.
 Hành động chê bai trang phục dân tộc Thái của Hùng là thiếu tôn trọng bản sắc văn 
 c
 hóa của dân tộc khác.
 Việc mặc trang phục và biểu diễn múa dân tộc Thái trong hoạt động giao lưu giúp họ
 d
 c sinh hiểu và trân trọng văn hóa các dân tộc.
Câu 4 (1.0 điểm). Trong buổi thuyết trình về lịch sử Việt Nam, thầy giáo giao cho các nhóm chuẩn bị nội 
dung về các chiến thắng oanh liệt của dân tộc. Nhóm Minh chọn đề tài Chiến thắng Điện Biên Phủ. Minh 
tìm nhiều tư liệu, hình ảnh, nhưng thấy một số số liệu lịch sử khá khó nhớ, nên cậu tự ý “làm tròn” cho dễ 
trình bày. Trong buổi thuyết trình, bạn Hoa bổ sung số liệu chính xác hơn và nói: “Mình nghĩ nên dùng số 
liệu đúng để thể hiện sự tôn trọng lịch sử”. Minh cảm thấy hơi ngại, nhưng vẫn thấy phần mình làm là “
không ảnh hưởng gì lớn”.
 Nhận định Đáp án
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD 8 sách Cánh Diều giữa Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 Theo em tự ý thay đổi số liệu lịch sử để dễ trình bày là chấp nhận được nếu nội dung 
 a
 tổng quát không thay đổi.
 Chúng ta cần tìm hiểu và giới thiệu về Chiến thắng Điện Biên Phủ để thể hiện sự tự 
 b
 hào về truyền thống dân tộc Việt Nam.
 Học lịch sử để tự hào về truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc, không cần 
 c
 thiết phải đúng số liệu.
 Hùng cần bổ sung số liệu chính xác vì đó là hành động tôn trọng sự thật và bảo vệ giá 
 d
 trị truyền thống.
Phần III. TỰ LUẬN (3.0 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm) Nêu khái niệm “truyền thống dân tộc” và cho biết vì sao mỗi người cần tự hào về truyề
n thống của dân tộc mình?
Câu 2. (1,5 điểm) Hãy giải thích mối quan hệ giữa cần cù và sáng tạo trong lao động. Lấy một ví dụ cụ th
ể từ bản thân hoặc người xung quanh để minh họa.
 DeThiGDCD.net