Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án)

 DeThiGDCD.net
 ĐĐềề TThhii
GDCD
GDCD
 GGiiữữaa KKìì 22 Có Đáp Án Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 Đ Ề SỐ 1
 Đ Ề KIỂM TRA GIỮA KÌ II
 UBND QUẬN LONG BIÊN
 MÔN: GDCD 7
 T RƯỜNG THCS VIỆT HƯNG
 Thời gian làm bài: 45 phút
P HẦN I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5 điểm). Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi
c âu hỏi học sinh chỉ lựa chọn 1 phương án.
C âu 1. Nguyên nhân nào có thể dẫn đến bạo lực học đường?
A . Ảnh hưởng từ phim ảnh bạo lực B. Môi trường sống lành mạnh
C . Tâm lí muốn được trò chuyện với bạn bè D. Thầy cô giáo quan tâm
C âu 2. Việc làm nào sau đây là biểu hiện của việc quản lí tiền hiệu quả?
A . Lập kế hoạch chi tiêu hợp lí B. Mua sắm mọi thứ thoải mái
C . Mượn tiền để mua đồ rồi trả lại sau D. Không ghi chép các khoản chi tiêu
C âu 3. Đâu là nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường?
A . Ảnh hưởng từ môi trường gia đình B. Sự thiếu quan tâm từ cơ sở giáo dục
C . Đặc điểm tâm, sinh lí của lứa tuổi D. Môi trường xã hội thiếu lành mạnh
C âu 4. Câu thành ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm tiền?
A . Của thiên trả địa B. Thắt lưng buộc bụng
C . Của chợ trả chợ D. Còn người thì còn của
C âu 5. T là nữ sinh lớp 7A, bạn nổi tiếng ngoan ngoãn, xinh xắn và học giỏi. Khi tham gia hoạt động
n goại khóa, T bị K (một bạn nam lớp 9C) trêu ghẹo và có những hành vi đụng chạm vào cơ thể. Sự việc
k hiến T vô cùng xấu hổ và sợ hãi. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có hành vi bạo lực
h ọc đường?
A. Bạn T B. Bạn K C. Bạn T và K D. Không có ai
C âu 6. Vì sao cần phải quản lí tiền bạc hợp lí?
A. Vì ai cũng làm vậy nên mình phải làm theo
B . Để có thể tiết kiệm và sử dụng tiền một cách hiệu quả
C . Vì không cần thiết phải quan tâm đến tiền bạc
D . Để có thể tiêu tiền thoải mái mà không cần lo lắng
Câu 7. Theo em, quản lí tiền là gì?
A . Sử dụng tiền hợp lí, có hiệu quả B. Tiêu hết tiền ngay khi nhận được
C . Chi tiêu tùy theo sở thích cá nhân D. Không suy nghĩ về việc sử dụng tiền
C âu 8. Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới
đây?
A . Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình
B . Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook
C . Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau
D . Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy
C âu 9. Hành vi bạo lực học đường không gây ra hậu quả gì?
A . Gây mất đoàn kết giữa học sinh trong trường
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
B. Giúp học sinh tự tin hơn trong việc bày tỏ suy nghĩ
C . Ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh
D . Khiến môi trường học tập trở nên căng thẳng, lo lắng
Câu 10. Chúng ta chỉ nên vay tiền khi nào?
A . Khi muốn mua đồ đồ hàng hiệu, đồ xa xỉ vì sở thích
B . Khi đã trả xong các khoản nợ cũ
C . Khi cần lấy tiền của người này đắp vào chỗ nợ của người kia
D . Khi thực hiện các hoạt động cá cược, bài bạc
C âu 11. Những hành vi có tính chất bạo lực học đường có thể xâm hại tới quyền nào sau đây của nạn nhân?
A . Quyền tự do ngôn luận B. Quyền bất khả xâm phạm về tài sản
C ở. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ D. Quyền bầu cử, ứng cử
C âu 12. Ta có thể đồng tình với hành vi của nhân vật nào trong các trường hợp dưới đây?
A . N thường vay tiền của H và đôi khi lấy tiền mẹ trước khi xin phép để đi chơi điện tử
B . Mỗi khi có tiền, H nghĩ đến rất nhiều thứ mình thích và tìm cách mua ngay để tiêu hết số tiền đang có
C . Để có thêm tiền chi tiêu, L thường đòi bố mẹ cho tiền khi nhổ tóc bạc cho bố, lau nhà, rửa bát, phơi
quần áo,...
D . Mỗi khi Tết đến, M lại đặt ra mục tiêu sẽ tiết kiệm một khoản tiền trong một năm để thực hiện kế hoạch
c ủa cá nhân trong năm tiếp theo
C âu 13. Là một học sinh, chúng ta không nên kiếm tiền bằng cách nào sau đây?
A . Làm đồ thủ công để bán B. Trốn học để đi chơi điện tử kiếm tiền
C . Nhờ bố mẹ gửi tiết kiệm nếu chưa cần dùng D. Bán các đồ dùng có thể tái sử dụng
C Ởâ u 14. trường, có một nhóm học sinh thường xuyên chặn đường các bạn khác để trêu chọc, thậm chí
đ e dọa lấy tiền. Một ngày, nhóm này nhắm đến Nam và yêu cầu cậu phải đưa tiền nếu không sẽ bị đánh.
Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
A . Im lặng đưa tiền để tránh rắc rối không đáng có
B . Báo với thầy cô giáo, cha mẹ để tìm cách giải quyết
C . Gọi bạn bè của mình đến đánh lại nhóm học sinh đó
D . Nghỉ học để tránh gặp lại nhóm học sinh đó
C âu 15. Chúng ta có thể tiết kiệm tiền bằng cách nào?
A . Sử dụng đèn LED thay cho đèn sợi đốt B. Tắt tất cả các đèn khi trời chuyển tối
C . Sử dụng điều hòa lạnh khi trời mát mẻ D. Lấy tiền tiết kiệm của người khác
C âu 16. Bố mẹ C thường xuyên vắng nhà vì công việc bận rộn, không chăm sóc và quan tâm C. Do đó, C
k ết bạn với các đối tượng xấu và nhiều lần tụ tập gây gổ đánh nhau. Một lần, C cho rằng bạn học cùng
l ớp nói xấu mình nên đã dẫn người chặn đường đánh khiến bạn đó bị thương nặng. Trong trường hợp
t rên, nguyên nhân khách quan nào dẫn đến hành vi bạo lực học đường của bạn C?
A . Đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh B. Bạn C thiếu kĩ năng sống, thiếu kiến thức
C . Thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình D. Tính cách nông nổi, bồng bột của bạn C
C âu 17. Ý kiến nào dưới đây là đúng khi bàn về vấn đề tiết kiệm?
A . Chỉ những người chi tiêu quá nhiều tiền mới cần tiết kiệm
B . Quản lí tiền hiệu quả sẽ tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
C . Cứ mua những gì mình thích vì “đời có mấy tí, sao phải nghĩ”
D . Đã mua đồ thì phải mua đồ hiệu để thể hiện đẳng cấp
C âu 18. Bốn người bạn thân có cách sử dụng tiền tiêu vặt khác nhau: Bạn H và M tiêu tiền tùy thích, đôi
k hi M vay bạn khi không đủ, còn H thì xin thêm bố mẹ. Trong khi đó, N ghi chép, chia tiền thành các
k hoản cần thiết và tiết kiệm. Còn D, bạn là một người vô cùng hào phóng. D thường dùng hết tiền mua
q uà cho bạn bè, khi cần thì vay mượn. Trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có cách sử dụng tiền hợp
lí nhất?
A. Bạn M B. Bạn D C. Bạn N D. Bạn H
C âu 19. Cả tuần vừa rồi K đều nhịn ăn sáng để dành tiền mua cuốn truyện yêu thích. Em có nhận xét gì
v ề việc làm của K?
A . Việc làm của K thể hiện rõ nét nguyên tắc sử dụng tiền hợp lí và có hiệu quả
B . Việc làm của K cho thấy tầm nhìn mang tính chiến lược của K trong việc tiết kiệm tiền cho đại sự
C . Việc làm của K là không nên. Ăn sáng là một việc cần thiết để đảm bảo sức khoẻ. K không nên chỉ vì
t hích thú một cuốn truyện mà không quan tâm đến sức khoẻ
D . Việc làm của K làm bà bán xôi mất đi một khách hàng, nhưng lại giúp nhà sách có thêm một khách hàng
C âu 20. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?
A . Gây ra những tổn thương về thân thể và tâm lý cho nạn nhân
B . Người bị bạo lực học đường có thể bị giảm sút kết quả học tập
C . Gây không khí căng thẳng trong gia đình và xã hội thiếu an toàn
D . Người gây bạo lực học đường không phải chịu các hình thức kỉ luật
P HẦN II. Trắc nghiệm đúng/ sai (2 điểm). Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Mỗi ý A), B), C), D) học
s inh chỉ chọn Đúng hoặc Sai.
C âu 1. Đọc đoạn thông tin sau:
N gày 5-10-2024, tại thôn Thái Sơn, xã Tân Phúc, huyện Nông Cống xảy ra vụ nữ sinh L.V.G.N., 17 tuổi,
trú tại thôn Thanh Sơn, xã Trung Chính, huyện Nông Cống – học sinh Trường THPT Nông Cống 2 – bị
c ác học sinh Nguyễn Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Giang, Hoàng Thị Huyền Trang, Vũ Lê Trâm, Nguyễn
T hị Anh, Lê Phương Dung đánh gây thương tích nặng, gãy đốt sống cổ. Các nữ sinh đánh em N. là học
s inh Trường THPT Nông Cống và Trường THPT Nông Cống 2. Hậu quả, em N. bị tổn thương 23% sức
k hỏe. Hành vi của các nữ sinh trên là cố ý gây thương tích, quy định tại khoản 2, điều 134, Bộ luật
H ìnhsự. Cơ quan cảnh sát điều tra Công an huyện Nông Cống đã ra quyết định khởi tố vụ án đối với vụ
á n hình sự “cố ý gây thương tích” xảy ra tại thôn Thái Sơn, xã Tân Phúc ngày 5-10-2024. Đồng thời ra
q uyết định khởi tố bị can đối với Nguyễn Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Giang, Hoàng Thị Huyền Trang,
N guyễn Thị Anh, Lê Phương Dung và Vũ Lê Trâm về hành vi “cố ý gây thương tích”.
 ( Theo Báo Tuổi trẻ)
a ) L.V.G.N là nạn nhân của bạo lực học đường.
b ) Hành vi của Nguyễn Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Giang, Hoàng Thị Huyền Trang, Nguyễn Thị Anh,
L ê Phương Dung, Vũ Lê Trâm chỉ đơn thuần là sự trêu đùa vô ý.
c ) L.V.G.N chịu tổn thương về sức khỏe lẫn tinh thần.
d ) Các nữ sinh không phải chịu sự trừng phạt của pháp luật.
C âu 2. Đọc đoạn thông tin sau:
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 M ẩu chuyện: Việc chi tiêu của Bác
Cở ác đồng chí gần Bác đều cho biết Bác rất tiết kiệm. Có đôi tất đã vá đi, vá lại mấy lần Bác cũng không
d ùng tất mới. Bác nói: Cái gì còn dùng được nên dùng. Bỏ đi không nên Khi tất rách chưa kịp vá, anh
e m đưa đôi mới để Bác dùng, Bác xoay chỗ rách vào bên trong rồi cười xí xóa: đấy, có trông thấy rách
n ữa đâu Có quả chuối hơi nẫu, anh cán bộ chê không ăn, Bác lấy dao gọt phần nẫu đi, bóc ăn ngon
lỞ àn h, rồi nói: chiến khu có được quả chuối này cũng đã quý Câu nói và việc làm của Bác làm đồng
c hí cán bộ hối hận mãi. Dù cho đã làm đến Chủ tịch nước, suốt trong những năm ở Việt Bắc, ở Hà Nội,
B ác chưa bao giờ “có tiền” (như anh em cán bộ, chiến sĩ, công tác quanh Bác thường nhận xét). Thực tế
l ởị ch sử cho thấy rằng: Suốt thời gian hoạt động của Bác nước ngoài, Bác gặp rất nhiều khó khăn về tài
c hính do những nguyên nhân khác nhau. Được đồng nào, chủ yếu do lao động tự thân mà có, Bác dành
c ho công tác cách mạng. Bác chi tiêu rất dè xẻn, cân nhắc từng xu.
a ) Bác Hồ luôn tiết kiệm, kể cả khi đã làm Chủ tịch nước.
b ) Bác Hồ không quan tâm đến thức ăn cũ, thậm chí sẵn sàng bỏ đi nếu thấy không còn tươi.
c ) Bác luôn cân nhắc từng khoản chi tiêu, dù là số tiền nhỏ.
d ) Bác rộng rãi chi tiêu vào khoản tiền quan trọng, đó là cho cách mạng.
P HẦN III. Tự luận (3 điểm)
C âu 1 (1 điểm). Bạo lực học đường là gì? Hãy nêu các cách ứng phó khi gặp bạo lực học đường.
C âu 2 (2 điểm). M và A cùng mở một cửa hàng đồ uống nhỏ. M muốn dùng lợi nhuận để tái đầu tư, còn
A n lại tự ý lấy tiền từ quỹ chung để chi tiêu cá nhân. Khi cần nhập hàng, M phát hiện quỹ không còn đủ
t iền, M phải góp thêm tiền của mình để đủ vốn.
a . Em có nhận xét gì về hành động của M và A?
b . Hành vi của M và A có thể ảnh hưởng thế nào đến tình bạn của hai người và với cửa hàng?
 ------ Hết ------
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
P HẦN I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn. Mỗi câu trả lời đúng: 0,25 điểm x 20 = 5 điểm
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 A A C B B B A D B B B D B B A C B C C D
P HẦN II. Trắc nghiệm đúng sai. Mỗi câu trả lời đúng: 0,25 điểm x 8 = 2 điểm
 CÂU A B C D
 1 Đ S Đ S
 2 Đ S Đ Đ
P HẦN III. Tự Luận
 Câu Nội dung Điểm
 Câu 1 - Bạo lực học đường: là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, 0,5 điểm
 s ức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành
 v i cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở
 g iáo dục hoặc lớp độc lập
 - Khi gặp bạo lực học đường: cần bình tĩnh, kiềm chế các cảm xúc tiêu cực, chủ
 đ ộng nhờ người khác giúp đỡ, quan sát xung quanh để tìm đường thoát, 0,5 điểm
 k hông nên tỏ thái độ khiêu khích, thách thức, sử dụng hành vi bạo lực để đáp
 t rả, kêu gọi bạn bè cùng tham gia bạo lực
 Câu 2 a . - A đã sử dụng tiền chung vào mục đích cá nhân mà không thông báo, gây 0.5 điểm
 ả nh hưởng đến việc kinh doanh. Điều này thể hiện A chưa biết cách quản lí chi
 tiêu.
 - M có trách nhiệm với cửa hàng nhưng nếu tiếp tục tự bù lỗ, có thể tạo ra sự 0.5 điểm
 b ất công trong việc quản lý tài chính.
 b . Việc này có thể dẫn đến:
 + Mất lòng tin giữa hai người, gây tranh cãi 0.5 điểm
 + Ảnh hưởng đến sự phát triển của cửa hàng. 0.5 điểm
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 Đ Ề SỐ 2
 Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 U BND THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 Môn: GDCD – Lớp 7
 T RƯỜNG THCS TƯ MẠI
 Thời gian làm bài: 45 phút
IẮỆđ.i Tể R C NGHI M (7 m)
C âu 1. Đâu là biểu hiện khi cơ thể bị căng thẳng?
A . Bình tĩnh, chủ động. B. Lo lắng, sợ hãi. C. Phấn khích, tự tin. D. Vui vẻ, thoải mái.
C âu 2. Biện pháp nào sau đây có hiệu quả và tích cực khi ứng phó với tâm lí căng thẳng?
A . Sử dụng các chất kích thích để giải tỏa nỗi buồn. B. Thường xuyên chia sẻ, tâm sự với mọi người.
C . Cố tỏ ra mình đang vui vẻ, hạnh phúc. D. Hay đập phá đồ đạc để giải tỏa.
C âu 3. Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần tránh hành vi nào dưới đây?
A . Kêu cứu để thu hút sự chú ý. B. Giữ kín và tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn.
C . Yêu cầu sự trợ giúp về mặt y tế hoặc tâm lí. D. Rời khỏi vị trí nguy hiểm.
C âu 4. Câu nói nào dưới đây thể hiện thái độ tích cực?
A . Mình sẽ tìm được những người bạn tốt! B. Chẳng ai quan tâm đến mình cả!
C . Mình làm gì cũng thất bại! D. Mình học thế này sẽ thi trượt mất!
C âu 5. Cách ứng phó nào dưới đây thể hiện phòng chống bạo lực học đường?
A. Báo với ba mẹ và thầy cô giáo. B. Im lặng là cách giải quyết tốt nhất.
C . Rủ bạn bè đánh lại nhằm giải quyết mâu thuẫn. D. Bỏ qua khi bị đánh để được yên ổn.
C âu 6. Trên đường đi học về em bắt gặp 1 nhóm bạn đang có hành vi dọa nạt, có ý định đánh một bạn
k hác cùng trường. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A . Đứng lại để cổ vũ các bạn. B. Gọi các bạn khác đến cùng xem.
C . Tìm sự giúp đỡ của người lớn gần đó. D. Làm ngơ đi qua vì không liên quan.
C âu 7. Khi gặp tình huống bạo lực học đường em phải làm gì?
A . Tỏ ra bình tĩnh, tìm cơ hội thoát thân. B. Tỏ ra sợ hãi, im lặng.
C . Tỏ ra bất cần. D. Tỏ thái độ thách thức.
C âu 8. Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh cần thực hiện hành vi nào dưới đây?
A . Giữ kín chuyện để không ai biết. B. Liên hệ với người lớn để có sự hỗ trợ phù hợp.
C . Cứ để bạo lực học đường diễn ra bình thường. D. Tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn với nhau.
C ởâu 9. Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện hành vi nào dưới đây?
A . Thầy cô nhắc nhở học sinh trên lớp. B. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp.
C . Đánh đập con cái thậm tệ. D. Phân biệt đối xử giữa các con.
C âu 10. Hành vi nào sau đây không phải là bạo lực học đường?
A . Nói xấu bạn cùng lớp. B. Rủ rê, lôi kéo bạn bè đánh nhau.
C . Lập nhóm chửi nhau trên mạng. D. Tích cực học tập, rèn luyện.
C âu 11. Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân của bạo lực học đường?
A . Do thiếu thốn tình cảm. B. Do thiếu sự giáo dục từ phía gia đình.
C . Do thiếu hụt kĩ năng sống. D. Do sự tác động của các trò chơi bạo lực.
C âu 12. Em đồng tình với cách ứng phó với tâm lí căng thẳng nào dưới đây?
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
A . Đọc sách, nghe nhạc nhẹ nhàng. B. Xem ti vi, xem phim liên tục.
C . Hút thuốc, uống rượu, bia. D. Dành nhiều thời gian chơi điện tử.
C âu 13. Khi rơi vào trạng thái căng thẳng, chúng ta không nên làm gì sau đây?
A . Xác định phương pháp học tập khoa học, phù hợp.
B . Chia sẻ, tâm sự với người thân và bạn bè xung quanh.
C . Luyện tập thể thao, hòa mình với thiên nhiên.
D . Tách biệt với mọi người, không trò chuyện với bất kì ai.
C âu 14. Biểu hiện của bạo lực học đường là
A . sẻ chia. B. đánh đập. C. quan tâm. D. cảm thông.
C âu 15. Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề căng thẳng tâm lí?
A . Tâm lí căng thẳng gây ảnh hưởng tiêu cực đến thể chất và tinh thần của con người.
B . Áp lực học tập là một trong những nguyên nhân chủ quan dẫn đến căng thẳng tâm lí.
C . Cách ứng phó tích cực khi gặp căng thẳng là: đối mặt và suy nghĩ tích cực.
D . Là trạng thái con người cảm thấy khi phải chịu áp lực về thể chất, tinh thần.
C ởâ u 16. Ngoài việc học trường, K phải thường xuyên đi học trung tâm. Chỉ riêng việc di chuyển đã
k hiến K thấy mệt mỏi. Kì kiểm tra tới, lượng kiến thức cần ôn tập nhiều hơn khiến K càng căng thẳng đau
đ ầu, chán ăn, mất ngủ và kết quả học tập giảm sút. K đã rơi vào trạng thái nào sau đây?
A . Tâm lí căng thẳng B. Tâm lí bi quan. C. Bị bạo lực gia đình. D. Bị bạo hành.
C âu 17. Việc phòng chống bạo lực học đường cần có sự chung tay, góp sức của những ai?
A . Của nhà trường và thầy cô giáo. B. Của lực lượng công an.
C . Của toàn xã hội. D. Của gia đình và người giám hộ.
C âu 18. Căng thẳng tâm lí là gì?
A . Tình trạng mà con người cảm thấy muốn sử dụng bạo lực.
B . Tình trạng mà con người cảm thấy chịu áp lực về tinh thần.
C . Tình trạng mà con người cảm thấy chịu áp lực về thể chất.
D . Tình trạng mà con người cảm thấy chịu áp lực về tinh thần, thể chất.
C âu 19. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?
A . Người bị bạo lực học đường có thể bị giảm sút kết quả học tập.
B . Gây ra những tổn thương về thân thể và tâm lý cho nạn nhân
C . Người gây bạo lực học đường không phải chịu các hình thức kỉ luật
D . Gây không khí căng thẳng trong gia đình và xã hội thiếu an toàn.
C âu 20. Bố mẹ A dạo này hay cãi vã, bất hòa, có lúc còn nghe bố mẹ nói sẽ li hôn. A cảm thấy rất buồn,
l o sợ và bất an, không biết gia đình mình sẽ ra sao, hai anh em sẽ thế nào. Mỗi khi như vậy, A lại vùi đầu
v ào xem phim hoặc chơi trò chơi điện tử để né tránh cảm xúc của mình, khiến kết quả học tập sa sút.
T rong tình huống này bạn A chưa biết cách
A . ứng phó với bạo lực học đường. B. tôn trọng sự thật.
C . sống tự lập. D. ứng phó với tâm lí căng thẳng
C âu 21. Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về
A . thể chất và tinh thần của con người. B. tài sản cá nhân của con người.
C . tinh thần của mỗi người. D. thể chất của con người.
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
C âu 22. Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh không nên
A . nhanh chóng nhận diện được dấu hiệu của bạo lực học đường.
B . thông báo sự việc cho gia đình, thầy cô hoặc trình báo cơ quan chức năng.
C . bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
D . tham gia vào bạo lực học đường để giải quyết tranh chấp.
C âu 23. Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới
đây?
A . Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
B . Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy. (bố mẹ, thầy cô giáo).
C . Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên facebook.
D . Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình
C âu 24. Nguyên nhân nào sau đây gây căng thẳng?
A . Hòa đồng với bạn bè. B. Bị bạn bè chế giễu, xa lánh.
C . Bố mẹ động viên khi bị điểm kém. D. Chủ động ôn tâp trước kì thi.
C âu 25. Khi rơi vào trạng thái căng thẳng quá mức, chúng ta nên
A . sống khép kín, không trò chuyện với mọi người.
B . tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác, nhất là người thân.
C . âm thầm chịu đựng, không tâm sự với ai.
D. xa lánh bạn bè, người thân.
C âu 26. Nhân vật nào dưới đây đang rơi vào trạng thái căng thẳng tâm lí?
A . Cô giáo tuyên dương V vì bạn luôn ngoan ngoãn, chăm chỉ.
B . Bố mẹ khen thưởng T vì bạn đã có nhiều cố gắng trong học tập.
C . Bạn H đạt giải nhất trong cuộc thi hùng biện bằng tiếng Anh.
D . Bạn P cảm thấy rất mệt mỏi, mất tập trung khi kì thi đến gần.
C âu 27. Hành vi nào sau đây là bạo lực học đường?
A . Chụp hình lớp lúc luyện tập thể thao. B. Chụp hình ảnh tham gia hoạt động tập thể của lớp.
C . Chụp hình các bạn chơi với nhau cùng nhóm. D. Chụp hình ảnh của bạn gửi vào nhóm để bàn tán.
C âu 28. Nguyên nhân chủ quan nào dưới đây dẫn đến trạng thái căng thẳng tâm lí?
A . Áp lực trong học tập, công việc lớn hơn khả năng của bản thân.
B . Bản thân luôn cảm thấy tự ti, mặc cảm về một vấn đề nào đó.
C . Sự kì vọng quá lớn của mọi người so với khả năng của bản thân.
D . Hạn hán, lũ lụt thường xuyên xảy ra ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống.
I I. TỰ LUẬN (3 điểm)
C âu 1. (1 điểm) Em hãy nêu các cách ứng phó tích cực khi bị căng thẳng?
C âu 2. (2 điểm) Tình huống: Gần đây, lớp em xuất hiện tình trạng một số bạn lập nhóm trên mạng xã hội
v ới mục đích bình phẩm, nói xấu, chế nhạo ban cán sự lớp. Các bạn liên tục nhắn tin rủ em cùng tham
gia.
a , Em có đồng tình với việc làm của nhóm bạn trên không? Vì sao?
b , Em cần ứng phó như thế nào trong tình huống trên?
 DeThiGDCD.net Bộ 17 Đề thi GDCD Lớp 7 giữa Kì 2 Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I . TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Mỗi đáp án đúng 0,25 điểm.
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
 B B B A A C A B B D A A D B
 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
 B A C D C D A D B B B D D B
I I. TỰ LUẬN (3 điểm)
 Câu Nội dung Điểm
 * Cách ứng phó tích cực khi bị căng thẳng:
 Câu 1 - Bình tĩnh, nhận diện biểu hiện căng thẳng của bản thân (Cơ thể, cảm xúc) 1đ,0 
 (1 đ) - Tìm hiểu nguyên nhân gây ra căng thẳng
 - Đối mặt, suy nghĩ tích cực, không né tránh
 - Vận động: hít sâu, thở ra từ từ, đi qua đi lại, uống nước, tự động viên mình.
 - Tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người đáng tin cậy xung quanh.
 a , Không đồng tình với việc làm của nhóm bạn, cần lên án, phê phán 1đ,0 
 Câu 2 V ì: việc làm trên biểu hiện của hành vi bạo lực học đường trực tuyến
 (2 đ) b, Cách ứng phó:
 - Bình tĩnh giải thích cho các bạn hiểu không nên lập nhóm nói xấu người khác 1đ,0 
 - ơ K hông tham gia, cổ vũ hoặc thờ trước sự việc.
 - Nếu sự việc vẫn diễn ra có thể báo cho thầy cô giáo...
 DeThiGDCD.net