Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án)

docx 338 trang minhhoa 11/10/2024 1280
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án)

Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án)
 Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 DeThiGDCD.net Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
D. năng động là cơ sở để sáng tạo, sáng tạo là con đường để năng động.
Câu 9: Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao, cả về nội dung và hình thức, trong một thời gian nhất định được gọi 
là
A. làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả. B. làm việc năng suất, thu nhập cao.
C. làm việc khoa học, đi đúng hướng đề ra. D. làm việc chất lượng và đạt hiệu quả cao.
Câu 10: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về
A. hình thức và mẫu mã. B. nội dung và hình thức. C. nội dung và chất lượng. D. số lượng và mẫu mã
Câu 11: Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mỗi người lao động cần tích cực nâng cao
A. chiều cao. B. đẹp nội tâm. C. cân nặng D. tay nghề
Câu 12: Quan điểm nào dưới đây là biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
A. Trong sản xuất chỉ cần chú ý đến chất lượng sản phẩm
B. Chỉ cần tập trung vào số lượng sản phẩm là nâng cao hiệu quả
C. Làm việc gì cũng phải đảm bảo năng suất, chất lượng
D. Trong kinh doanh đảm bảo cả năng suất và chất lượng sẽ không có lợi nhuận.
Câu 13: Những hành vi dưới đây, hành vi nào đi trái lại với lí tưởng sống của thanh niên ?
A. Ỷ lại mọi công việc được giao. B. Vượt khó trong học tâp, không ngừng học hỏi.
C. Biết vận dụng những điều đã làm đi vào thực tiễn. D. Lên kế hoạch phấn đấu, rèn luện bản thân.
Câu 14: Cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được được gọi là gì?
A. Mục đích. B. Lý tưởng sống. C. Mục tiêu. D. Mong muốn
Câu 15: Vào các dịp hè, các bạn thanh niên thường đăng kí tham gia tình nguyện tại các vùng khó khăn để giúp 
đỡ các em nhỏ và bà con nhân dân tại đó. Việc làm đó thể hiện
A. lý tưởng sống của thanh niên. B. nhiệm vụ của thanh niên.
C. trách nhiệm của thanh niên. D. mục đích của thanh niên.
II. Tự luận:
 Câu 16. (2 điểm) 
 a. Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Em hãy kể về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
 b. Phân biệt phong tục và hủ tục,
 c. Theo em, công dân nói chung, học sinh nói riêng cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của 
dân tộc?
Câu 17. ( 2 điểm) Cuối năm D bàn với các bạn: Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm đáp án 1 môn, 
rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn 
khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân.
Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao?
 DeThiGDCD.net Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Trắc nghiệm (5,0 điểm). Mỗi ý đúng được 0.,33điểm. 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
 Đáp án A B A B C D B A A C D C A B A
II. Tự luận (5,0 điểm).
 Câu Đáp án Điểm
 a. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần được hình thành trong 
 quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. 0.5
 - Dân tộc Việt Nam có các truyền thống đáng tự hào như: Yêu nước, bất khuất chống 
 ngoại xâm. đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sự trọng đạo, các 
 truyền thống về văn hóa, về nghệ thuật( Nêu được 1 truyền thống được 0.25 điểm , 
 nêu được 2 truyền thống được 0.5 điểm) 0.5
 b. So sánh làm rõ:
 Câu 1
 - Phong tục là những yếu tố truyền thống tốt thể hiện sự lành mạnh và là phần chủ 0.25
 (2,0 điểm)
 yếu, chiếm số lượng nhiều trong truyền thống.
 - Hủ tục là những tập tục, nếp sinh hoạt lạc hậu cần thay đổi, là những yếu tố truyền 
 thống không tốt, không phải là phần chủ yếu trong truyền thống. 0.25
 c. Để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, công dân nói chung, học 
 sinh nói riêng cần: 0.25
 - Tìm hiểu về các truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong mọi lĩnh vực. 
 - Tự hào, trân trọng và bảo vệ, giữ gìn các truyền thống. 0.25
 - Sống và ứng xử phù hợp với các giá trị đạo đức, văn hóa truyền thống.
 Không tán thành cách làm đó của D.
 0.5
 Giải thích:
 Việc làm của D tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất nhưng 
 thực ra không có năng suất.
 Câu 2 0.5
 - Mỗi người chỉ làm được 1 đáp án nên đây không phải là việc làm có năng suất.
 (2,0 điểm)
 - Đây là việc làm xấu vì nó biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo.
 0.5
 - Mục đích của cô giáo yêu cầu mỗi người tự làm đáp án từng môn nhằm để người 
 học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án; qua đó người làm đáp án sẽ thuộc và 
 0.5
 hiểu bài rõ hơn.
 DeThiGDCD.net Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 ĐỀ SỐ 2
 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO KIỂM TRA HK I – NH: 2023 – 2024
Lớp: MÔN: GDCD lớp 9
Họ và tên............................................. Thời gian làm bài: 45 phút
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm). 
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1 (0,5 điểm): Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là
A. mối quan hệ qua lại giữa nước này với nước khác.
B. quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.
C. quan hệ hai bên cùng có lợi giữa nước này với nước khác.
D. quan hệ thường xuyên, ổn định giữa nước này với nước khác.
Câu 2 (0,5 điểm): Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở nào dưới đây?
A. Một bên phải có lợi. B. Phần đóng góp phải bằng nhau.
C. Một bên chấp nhận thua thiệt. D. Bình đẳng và cùng có lợi.
Câu 3: Say mê, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới 
mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có được gọi là?
A. Sáng tạo. B. Tích cực. C. Tự giác. D. Năng động.
Câu 4 (0,5 điểm): Biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính năng động sáng tạo?
A. Luôn suy nghĩ để tìm cách nâng cao hiệu quả công việc.
B. Luôn tham khảo, học hỏi từ những người xung quanh.
C. Chỉ tích cực làm việc, học tập khi có người đôn đốc, nhắc nhở.
D. Chủ động điều chỉnh, đổi mới phương pháp học tập, làm việc. 
Câu 5 (0,5 điểm): Việc kế thừa và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc sẽ góp phần giữ gìn
A. sự lạc hậu so với thế giới. B. bản sắc văn hóa dân tộc.
C. nguyên vẹn lối sống của cha ông. D. những thói quen xưa cũ.
Câu 6 (0,5 điểm): Hành vi nào sau đây thể hiện tinh thần quan hệ hữu nghị quốc tế?
A. Kì thị, phân biệt đối xử với người nước ngoài.
B. Chế nhạo ngôn ngữ của người nước ngoài.
C. Chê bai trang phục của người nước ngoài.
D. Có cử chỉ, thái độ thân thiện với người nước ngoài.
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
 DeThiGDCD.net Bộ 83 Đề thi GDCD Lớp 9 cuối Kì 1 (Có đáp án) - DeThiGDCD.net
 ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
 Câu 1 2 3 4 5 6
 Đáp án B D A C B D
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
 Câu Nội dung Điểm
 - Ví dụ: truyền thống yêu nước, tôn sư trọng đạo, bất khuất chống giặc ngoại 1 đ
 xâm, hiếu học, hiếu thảo, thờ cúng tổ tiên, múa rối nước,...
 - Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc: Vì truyền 
 thống tốt đẹp đó của dân tộc là tài sản vô giá góp phần tích cực vào sự phát 1 đ
 triển của cá nhân tập thể và xã hội.
 - Học sinh cần làm để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân 
 tộc:
 Câu 1 + Mỗi học sinh cần Sưu tầm tìm hiểu, tự hào về các truyền thống dân tộc dân 1 đ
 (3 điểm) tộc tự hào về các anh hùng dân tộc, giữ gìn bảo vệ các di tích lịch sử và văn hóa 
 dân tộc,..
 + Luôn chăm chỉ, chuyên cần sáng tạo trong học tập, kính trọng biết ơn thầy cô 
 giáo, hiếu thảo với cha mẹ tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội ở 
 trường ở lớp ở lớp ở địa phương.. .
 + Luôn tôn trọng tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc và phê phán ngăn 
 chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống đó.
 (Tuỳ vào khả năng liên hệ hợp lí của HS, GV cho điểm phù hợp) 
 Phân tích mối quan hệ giữa năng động và sáng tạo 1 đ
 - Mối quan hệ giữa năng động và sáng tạo là mối quan hệ vô cùng mật thiết.
 - Khi năng động là cơ sở của sáng tạo. Vì bản thân con người không có sự 
 năng động, không có sự chủ động thì họ cũng sẽ lười nhác và không vận động 
 Câu 2
 suy nghĩ và hành động của mình vì những điều không liên quan. 
 (1 điểm)
 - Ngược lại khi một người có sự năng động và say mê sáng tạo rồi mà sự sáng 
 đó đem lại sự hữu ích cho mọi người
 - Càng năng động hơn để trau dồi kiến thức cho một hành trình mới.
 DeThiGDCD.net

File đính kèm:

  • docxbo_83_de_thi_gdcd_lop_9_cuoi_ki_1_co_dap_an.docx