Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 8, THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút
 TT Chủ đề Nội dung Mức độ nhận thức Tổng 
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tỷ lệ điểm
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Giáo dục kỹ Nội dung 1: Xác định 6 câu 2 câu 6 câu 2 câu 4.5 đ
 năng sống mục tiêu cá nhân
 Giáo dục Nội dung 2: Lập kế 6 câu ½ câu ½ câu 6 câu 1 câu 5.5 đ
 kinh tế hoạch chi tiêu
 Tổng 12 2 1/2 1/2 12 3 10 đ
 Tỷ lệ 30% 30% 30% 10% 30% 70%
 Tỷ lệ chung 60% 40% 100%
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 Mạch nội 
TT Nội dung Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận 
 dung
 biết hiểu dụng dụng cao
 1 Giáo dục Xác định * Nhận biết: 6 TN
 kỹ năng mục tiêu cá - Hiểu được thế nào là xác định mục tiêu cá nhân
 sống nhân - Nhận biết được vì sao phải xác định mục tiêu cá nhân.
 - Nêu được cách xác định mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện mục 
 tiêu cá nhân.
 * Thông hiểu: 2TL
 - Xây dựng được mục tiêu cá nhân của bản thân và kế hoạch hành 
 động 
 nhằm đạt mục tiêu đó.
 2 Giáo dục Lập kế * Nhận biết: 6 TN
 kinh tế hoạch chi - Nêu được sự cần thiết phải lập kế hoạch chi tiêu.
 tiêu * Vận dụng: 
 - Lập được kế hoạch chi tiêu.
 ½ TL
 - Giúp đỡ bạn bè, người thân lập kế hoạch chi tiêu hợp lí.
 * Vận dụng cao:
 ½ TL
 - Thực hiện được kế hoạch chi tiêu hợp lí của bản thân.
 Tổng 12 TN 2 TL 1/2 TL 1/2 TL
 Tỉ lệ % 30 30 30 10
 Tỉ lệ chung 60 40
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
Trường: .....................................................
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8
Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chứ cái A, B, C hoặc D đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất.
Câu 1: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống () trong khái niệm sau đây: “.. là những kết quả cụ thể 
mà mỗi người mong muốn đạt được trong một khoảng thời gian nhất định”.
A. Mục tiêu cá nhân. B. Mục tiêu phấn đấu.
C. Kế hoạch cá nhân. D. Năng lực cá nhân.
Câu 2: Bạn C (14 tuổi) đặt mục tiêu đến năm 24 tuổi sẽ trở thành kĩ sư công nghệ thông tin. Theo em, 
mục tiêu cá nhân của bạn C thuộc loại mục tiêu nào sau đây?
A. Mục tiêu ngắn hạn. B. Mục tiêu sức khỏe.
C. Mục tiêu tài chính. D. Mục tiêu sự nghiệp.
Câu 3: Tiêu chí “cụ thể” trong việc xác định mục tiêu cá nhân được hiểu như thế nào?
A. Mỗi mục tiêu phải hướng tới mục đích chung. 
B. Mục tiêu phải đi kèm với thời hạn đạt được.
C. Mục tiêu có thể định lượng, đo lường được. 
D. Mỗi mục tiêu cần có một kết quả cụ thể.
Câu 4: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng các tiêu chí khi xác định mục tiêu cá nhân?
A. Không có thời hạn. B. Có thể đạt được. C. Đo lường được. D. Cụ thể.
Câu 5: Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo thời gian, gồm:
A. Mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn. 
B. Mục tiêu học tập và mục tiêu tài chính.
C. Mục tiêu trung hạn và mục tiêu dài hạn. 
D. Mục tiêu sức khỏe và cống hiến xã hội.
Câu 6: Tiêu chí “có thời hạn cụ thể” trong việc xác định mục tiêu cá nhân được hiểu như thế nào?
A. Mỗi mục tiêu phải hướng tới mục đích chung. 
B. Mục tiêu phải đi kèm với thời hạn đạt được.
C. Mục tiêu có thể định lượng, đo lường được. 
D. Mỗi mục tiêu cần có một kết quả cụ thể.
Câu 7: Bản ghi chép thu chi giúp quản lí tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài 
chính được gọi là gì?
A. Kế hoạch tài chính cá nhân. B. Thống kê tài chính.
C. Bản kê khai tài sản. D. Thời gian biểu.
Câu 8: Khi lập kế hoạch tài chính cá nhân đòi hỏi phải có những quy tắc thu chi cá nhân để làm gì?
A. Định hướng, đảm bảo tính phù hợp và hiệu quả của kế hoạch. 
B. Thực hiện kế hoạch dễ dàng hơn.
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
C. Theo dõi tình trạng chi tiêu của bản thân. 
D. Kiểm tra hiệu quả của kế hoạch.
Câu 9: Kế hoạch chi tiêu rõ ràng giúp chúng ta điều gì?
A.Giúp chúng ta đạt được mục tiêu một cách hiệu quả nhất
B.Giúp tiết kiệm thời gian lập kế hoạch
C.Giúp mọi người tiết kiệm được tiền bạc trong việc chi tiêu
D.Giúp chúng ta tận dụng được khoản tiền của mình một cách triệt để
Câu 10: Khi thực hiện kế hoạch chi tiêu, cần tập trung vào các khoản chi nào?
A.Chi phát sinh
B.Chi thiết yếu, chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt
C.Chi thiết yếu, chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt, chi phát sinh
D.Chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt
Câu 11: Nếu chi tiêu không có kế hoạch thì sẽ dẫn đến hậu quả gì?
A. Mua thừa đồ này, thiếu đồ kia; chi phí bị tổn hao bởi các khoản chi không chính đáng
B. Tích ra được các khoản tiền tiết kiệm
C. Có thể mua được nhiều đồ dùng mà mình yêu thích
D. Không bị phụ thuộc ràng buộc bởi các nguyên tắc
Câu 12: Ý kiến nào sau đây đúng?
A.Lập kế hoạch chi tiêu chủ yếu để thực hiện mục tiêu tiết kiệm
B. Đảm bảo các khoản chi tiêu thiết yếu là các nội dung thiết yếu cho việc lập kế hoạch chi tiêu
C. Chỉ có những người có thói quen tiêu tùy tiện mới cần lập kế hoạch chi tiêu
D. Chỉ có những người ít tiền mới cần thực hiện kế hoạch chi tiêu
PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1 (1.5 điểm): Theo em, việc xác định được mục tiêu cá nhân sẽ mang lại kết quả như thế nào? 
Câu 2 (1.5 điểm): Để thực hiện mục tiêu cá nhân đề ra thì em cần phải làm những gì?
Câu 3 (4.0 điểm): Giả định mỗi tuần em nhận được 50.000 đồng tiền tiêu vặt. Em sẽ chi tiêu cho những 
khoản nào? Theo em, làm thế nào để chi tiêu hiệu quả số tiền đó?
 ------Hết------
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐÁP ÁN 
 Phần I: Trắc nghiệm (3,0 điểm)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án A D D A A B C C A B B D
 Phần II: Tự luận (7 điểm)
 Câu Nội dung Điểm
 1 - Giúp mỗi người có định hướng, động lực, trách nhiệm để tập trung tối đa 0.75 đ
 1.5 điểm khả năng của bản thân nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra. 
 - Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian, công sức, tiền của và tránh được những 0.75 đ
 thất bại không đáng có.
 2 - Chúng ta phải xác định mục tiêu cụ thể, rõ ràng. 0.75 đ
 1.5 điểm - Mục tiêu đề ra phải thực tế, phù hợp với khả năng và có dự kiến thời hạn để 0.75 đ
 hoàn thành mục tiêu đó.
 3 - Nếu mỗi tuần em nhận được 50.000 đồng, em sẽ chi tiêu số tiền đó vào các 
 4.0 điểm việc sau:
 + Mua sách, vở, đồ dùng học tập (khi cần thiết).
 + Tiết kiệm một khoản tiền nhỏ để mua quà tặng người thân, bạn bè vào 
 những dịp đặc biệt (ví dụ: sinh nhật,). 2.0đ
 + Dùng một khoản nhỏ để phục vụ nhu cầu giải trí (ví dụ: mua đồ chơi/ truyện 
 tranh,)
 - Để chi tiêu hiệu quả số tiền đó, em cần phải:
 + Thiết lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp
 + Rèn luyện những thói quen chi tiêu hợp lí 2.0đ
 + Giữ thái độ quyết tâm thực hiện kế hoạch chi tiêu đã đề ra
 + Ghi chép các khoản chi tiêu để có sự điều chỉnh phù hợp
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 Mức đô ̣nhận đánh giá Tổng
TT Mạch nội Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vâṇ dụng cao Tỷ lệ Tổng
 dung điểm
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
 1 Phòng chống 
 Giáo bạo
 08 câu 08 câu 01 câu 5,0 
 dục kĩ lực gia đình 01 câu
 năng sống
 2
 Giáo dục 04 câu
 Lập kế hoạch chi 01 câu 01 câu 04 câu 02 câu 5,0
 kinh tế
 tiêu
 Tổng câu 12 câu 01 câu 01 câu 01 câu 12 câu 03 câu
 10 điểm
 Tı̉ lê ̣% 30% 30% 30% 10% 30% 70%
 Tỉ lệ chung 60% 40% 100%
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 Số câu hỏi theo mức độ đánh giá
 Mạch 
 Vận 
TT nội Chủ đề Mức độ đánh giá Thông Vận 
 Nhận biết dụng 
 dung hiểu dụng
 cao
 Nhận biết:
 - - Kể được các hình thức bạo lực gia đình phổ biến. 08 TN
 Phòng 
 Giáo - Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình.
 chống 
 dục kỹ Thông hiểu:
 1 bạo
 năng - Phân tích được tác hại của hành vi bạo lực gia đình đối với cá nhân, gia đình 
 lực gia 
 sống và xã hội.
 đình
 - Trình bày được cách phòng, chống bạo lực gia đình.
 01 TL
 Vận dụng: Phê phán các hành vi bạo lực gia đình trong gia đình và cộng đồng.
 Nhận biết:
 Nêu được sự cần thiết phải lập kế hoạch chi tiêu. 04 TN
 Thông hiểu:
 Giáo Lập kế Trình bày được cách lập kế hoạch chi tiêu.
 01 TL
 2 dục hoạch Vận dụng:
 kinh tế chi tiêu - Lập được kế hoạch chi tiêu.
 - Giúp đỡ bạn bè, người thân lập kế hoạch chi tiêu hợp lí.
 Vận dụng cao:
 Thực hiện được kế hoạch chi tiêu hợp lí của bản thân. 01 TL
 12 câu 01 câu 01 câu 
 Tổng 01 câu TL
 TNKQ TL TL
 Tı̉ lê ̣% 30 30 30 10
 Tı lê chung̣ 60 40
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
Trường: .....................................................
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8
Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
 Khoanh vào chữ cái trước phương án đúng. 
Câu 1: Bạo lực gia đình thể hiện dưới mấy hình thức?
 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Câu 2: Hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương tới sức khỏe, tính mạng của thành viên gia đình 
thuộc hình thức bạo lực nào dưới đây?
 A. Bạo lực thể chất. B. Bạo lực tinh thần.
 C. Bạo lực kinh tế. D. Bạo lực tình dục.
Câu 3: Việc làm nào sau đây là hành vi bạo lực tinh thần?
 A. Khi bị điểm kém, bạn Nam thường bị bố mẹ mắng chửi.
 B. Ông San thường hay đánh đập vợ khi tức giận.
 C. Bố mẹ bắt con làm nhiều việc nặng, quá sức. 
 D. Lúc say rượu ông Tả thường đập phá đồ đạc. 
Câu 4: Luật phòng chống bạo lực gia đình có hiệu lực từ thời gian nào sau đây?
 A. Từ 07/01/2008. B. Từ 01/7/2008.
 C.Từ 07/01/2009. D. Từ 01/7/2010.
Câu 5: Hành vi nào dưới đây bị nghiêm cấm trong Luật Phòng, chống bạo lực gia đình?
 A. Tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện tốt công tác phòng chống bạo lực gia đình.
 B. Toàn dân thi đua đăng kí xây dựng gia đình văn hóa, làng văn hóa.
 C. Cưỡng bức, kích động, xúi giục, giúp sức người khác thực hiện hành vi bạo lực gia đình.
 D. Phát hiện, ngăn cản, báo tin, tố giác các hành vi bạo lực gia đình với co quan có thẩm quyền.
Câu 6: Người bị bạo lực gia đình có quyền gì sau đây?
 A. Yêu cầu cơ quan, người có thẩm quyền áp dụng biện pháp ngăn chặn, bảo vệ, cấm tiếp xúc theo 
quy định của Luật.
 B. Không được cung cấp dịch vụ y tế, tư vấn tâm lí, trợ giúp pháp lí và dịch vụ trợ giúp xã hội theo 
quy định của pháp luật.
 C. Công khai thông tin cá nhân, nơi tạm lánh và các thông tin khác theo quy định của Luật.
 D. Không được cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền bảo vệ tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm.
Câu 7: Theo Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2022 thì hành vi nào dưới đây không phải là hành 
vi bạo lực gia đình?
 A. Hành hạ, ngược đãi, đánh đập, đe dọa hoặc hành vi cố ý khác xâm hại đến sức khỏe, tính mạng.
 B. Lăng mạ, chì chiết hoặc hành vi cố ý khác xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
 C. Cưỡng ép chứng kiến bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý.
 D. Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình.
 DeThiGDCD.net Bộ 14 Đề thi GDCD Lớp 8 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
Câu 8: Theo Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2022 thì hành vi tiết lộ hoặc phát tán thông tin về 
đời sống riêng tư, bí mật cá nhân và bí mật gia đình của thành viên gia đình trong trường hợp nào dưới 
đây là hành vi bạo lực gia đình?
 A. Nhằm xúc phạm danh dự, nhân phẩm.
 B. Trong mọi trường hợp.
 C. Trong trường hợp thành viên gia đình không đồng ý.
 D. Trong lớp học, nhà trường.
Câu 9: Nếu chi tiêu một cách tùy tiện sẽ 
 A. tiết kiệm được nhiều tiền cho gia đình 
 B. tiết kiệm tiền cho xã hội 
 C. tiết kiệm tiền cho bản thân. 
 D. chi tiêu không hợp lí 
Câu 10: Lập kế hoạch chi tiêu không mang lại lợi ích nào dưới đây? 
 A. Giúp cân bằng tài chính,
 B. Tránh những khoản không cần thiết. 
 C. Nâng cao chất lượng cuộc sống.
 D. Không thực hiện được mục tiêu cá nhân. 
Câu 11: Lập kế hoạch chi tiêu giúp 
 A. Có những khoản chi cần thiết. 
 B. Tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no. 
 C. Tiết kiệm thời gian. 
 D. Tiết kiệm công sức. 
Câu 12: Các thói quen chi tiêu hợp lí sẽ giúp bản thân
 A. có tiền mua xe đạp. B. có tiền mua đồ ăn vặt. 
 C. đạt được mục tiêu tài chính. D. có tiền tổ chức sinh nhật.
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 13 (3,0 điểm): Em hãy trình bày các bước lập kế hoạch chi tiêu? 
Câu 14 (3,0 điểm): Cho tình huống
“Bố mẹ li hôn. Bạn C sống cùng với bố và mẹ kế. Trước mặt bố, mẹ kế luôn ngọt ngào, nhưng khi bố vừa 
đi khỏi nhà, bạn đã bị mắng chửi, thậm chí bị đánh đập”.
Em sẽ làm gì nếu ở trong những tình huống trên?
Câu 15 (1,0 điểm):
Em hãy viết đoạn văn ngắn chia sẻ về một thói quen chi tiêu hợp lí mà em tâm đắc.
 DeThiGDCD.net