Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP – LỚP 6
 Mức độ đánh giá
 Tổng
 Mạch nội Nội dung/ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
TT
 dung chủ đề/bài học Tổng 
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Câu TN Câu TL
 điểm
 Tự hào về truyền 
 thống gia đình, 3 3
 dòng họ
 Yêu thương con 
 Giáo dục 3 1 4
1 người
 đạo đức
 Siêng năng, kiên 
 3 1 4
 trì
 Tôn trọng sự thật 2 1 1/2 1/2 3 1
 Tự lập 2 1 1 1/2 1/2 3 2
 Giáo dục 
 Tự nhận thức bản 
2 kỹ năng 3 3
 thân
 sống
 Tổng câu 16 4 1,5 1 1/2 20 3 10
 Tổng điểm 4.0 3.0 2.0 1.0 10
 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100
 Tỉ lệ chung 70% 30% 100
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP – LỚP 6
 Mạch nội Số câu hỏi theo mức độ đánh giá
TT Nội dung Mức độ đánh giá
 dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
 Nhận biết:
 - Nêu được ý nghĩa của truyền thống 
 gia đình, dòng họ
 Tự hào về truyền 
 - Biết giữ gìn, phát huy truyền thống 
 thống gia đình, dòng 3 TN
 gia đình, dòng họ bằng những việc làm 
 họ.
 cụ thể phù hợp.
 - Nêu biểu hiện của truyền thống của 
 gia đình, dòng họ. 
 Nhận biết:
 - Nêu được khái niệm tình yêu thương 
 Giáo dục đạo 
 1 con người và nêu được biểu hiện của 
 đức
 tình yêu thương con người 
 Yêu thương con Thông hiểu:
 người. - Thực hiện được một số việc làm phù 
 hợp của bản thân để thể hiện tình yêu 
 thương con người
 3 TN 1TN 
 - Phê phán những biểu hiện trái với tình 
 yêu thương con người
 Nhận biết:
 Siêng năng, kiên trì - Nêu được khái niệm siêng năng, kiên 3 TN 1TN
 trì
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 - Nêu được biểu hiện siêng năng, kiên 
 trì
 - Nêu được ý nghĩa của siêng năng, 
 kiên trì 
 Thông hiểu:
 - Đánh giá được sự siêng năng kiên trì 
 của bản thân và người khác trong học 
 tập, lao động 
 Nhận biết:
 Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng 
 sự thật.
 Thông hiểu:
 - Giải thích được vì sao phải tôn trọng 
 1/2TL
Tôn trọng sự thật sự thật. 2TN 1/2TL
 1TN
 - Không đồng tình với việc nói dối hoặc 
 che giấu sự thật.
 Vận dụng:
 - Luôn nói thật với người thân, thầy cô, 
 bạn bè và người có trách nhiệm.
 Nhận biết: 
 - Nêu được khái niệm tự lập
 - Liệt kê được những biểu hiện của 1TL
 Tự lập 2TN 1/2 TL 1/2 TL
 người có tính tự lập 1TN
 Thông hiểu:
 - Giải thích được vì sao phải tự lập.
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 - Đánh giá được khả năng tự lập của bản 
 thân
 Vận dụng: 
 Nhận xét đánh giá được thái độ, hành vi 
 thể hiện tính tự lập
 Nhận biết:
 - Nêu được thế nào là tự nhận thức bản 
 thân.
 Giáo dục kỹ Tự nhận thức bản 
2 - Nêu được ý nghĩa của tự nhận thức bản 3TN
 năng sống thân
 thân.
 - Biết được điểm mạnh, điểm yếu của tự 
 nhận thức bản thân.
 4 TN
 Tổng 16 câu TN 1 câu TL ½ câu TL
 1,5 câu TL
 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
 Tỉ lệ chung 70% 30%
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(5,0 điểm) 
Khoanh tròn vào chữ cái A hoặc B, C, D đứng đầu ý trả lời đúng.
Câu 1. Biểu hiện nào sau đây thể hiện truyền thống hiếu học?
A. Tích cực học tập rèn luyện.B. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C. Tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm. D. Tích cực lao động sản xuất.
Câu 2. Việc làm nào dưới đây không biết giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình và dòng họ?
A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề thủ công của gia đình. B. Sống trong sạch và lương thiện.
C. Làm những việc ảnh hưởng đến danh dự gia đình. D. Quảng bá nghề truyền thống.
Câu 3. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ đem lại cho chúng ta điều gì?
A. Kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống.
B. Nhiều tiền để phục vụ nhu cầu cá nhân.
C. Tình yêu thương, đoàn kết với cộng đồng.
D. Nhiều người bạn mới, mở rộng mối quan hệ xã hội.
Câu 4. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp, nhất là những lúc nào ?
A. Cần đánh bóng tên tuổi. B. Mưu cầu lợi ích cá nhân.
C. Gặp khó khăn và hoạn nạn. D. Vì mục đích vụ lợi
Câu 5. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tình yêu thương con người?
A. Nhỏ nhen. B. Ích kỷ C. Tha thứ. D. Vô cảm
Câu 6.Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Bao che khuyết điểm của bạn. 
B. Thờ ơ trước nỗi đau của người khác.
C. Tha thứ cho những người có lỗi lầm để họ tiến bộ. 
D. Ganh tị, tranh giành quyền lợi cho mình.
Câu 7. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về tình yêu thương con người?
A. Có công mài sắt, có ngày nên kim. B. Ăn cỗ đi trước, lội nước đi sau. 
C. Nhường cơm sẻ áo. D. Có chí thì nên
Câu 8. Việc làm nào dưới đây không thể hiện siêng năng, kiên trì?
A. Chịu khó, quyết tâm hoàn thành công việc. B. Dám đương đầu với mọi khó khăn.
C. Tự giải quyết lấy công việc của mình. D. Gặp khó khăn thì bỏ cuộc..
Câu 9. Trái với siêng năng, kiên trì là?
A. Sống giản dị. B. Trung thực. C. Tiết kiệm. D. Lười biếng.
Câu 10. Đức tính siêng năng, kiên trì giúp con người: 
A. Thật thà trong hành động, việc làm của mình. C. Sống tiết kiệm cho bản thân và gia đình.
B. Thành công trong công việc và cuộc sống. D. Có được tiếng tăm trong gia đình và xã hội.
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
Câu 11. Buổi tối, An làm bài tập Hóa cô giao về nhà, những bài đầu An làm rất nhanh, đến bài sau An 
đọc đi đọc lại vẫn chưa tìm ra cách giải nhưng An vẫn quyết tâm giải cho ra kết quả mới đi ngủ. Việc làm 
của An trong tình huống trên thể hiện An có đức tính gì?
A. Tự chủ B. Tự giác C. Tôn trọng sự thật D. Siêng năng, kiên trì.
Câu 12. Sự thật là gì?
A. Những gì có thật trong cuộc sống và phản ánh đúng hiện thực cuộc sống. 
B. Những điều trong cuộc sống và thường đem lại đau khổ cho nhiều người.
C. Những thứ đã diễn ra trong quá khứ và đem lại đau khổ cho con người.
D. Những gì đang diễn ra trong cuộc sống và đem lại hạnh phúc cho chúng ta.
Câu 13. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là? 
A. Tiết kiệm. B. Lao động tự giác.
C. Không che dấu những việc làm sai trái. D. Tự lập.
Câu 14. Hà nói chuyện riêng trong lớp nhưng lớp trưởng không nhắc nhở. Khi sinh hoạt lớp, cô chủ nhiệm 
hỏi tuần này bạn nào nói chuyện, làm việc riêng trong lớp thì lớp trưởng báo với cô là không có bạn nào. 
Hành động của lớp trưởng thể hiện bạn là người
A. Tự giác B. Tôn trọng sự thật 
C. Yêu thương con người D. Không tôn trọng sự thật 
Câu 15. Tự lập là gì?
A. Tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống.
B. Dựa vào người khác, nếu mình có thể nhờ được.
C. Ỷ lại vào người khác, đặc biệt là bố mẹ của mình.
D. Đợi bố mẹ sắp xếp nhắc nhở mới làm, không thì thôi.
Câu 16. Mỗi buổi tối, cứ ăn cơm xong là bạn Mai giúp mẹ dọn dẹp, rửa bát sau đó lấy sách vở ra học bài. 
Việc làm đó thể hiện điều gì?
A. Mai là người tự ti. B. Mai là người tự lập.C. Mai là người ỷ lại.D. Mai là người tự tin.
Câu 17. Hành động nào dưới đây thể hiện tính tự lập?
A. Đi dã ngoại nhưng không tự chuẩn bị mà nhờ người khác chuẩn bị giúp mình.
B. Luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở.
C. Gặp bài toán khó, mở ngay phần hướng dẫn giải ra chép.
D. Làm việc nhóm nhưng không tự giác mà luôn trông chờ, ỷ lại vào các bạn.
Câu 18. Tự nhận thức bản thân được hiểu là 
A. Tự làm lấy công việc của mình, không ỷ lại vào người khác.
B. Biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (khả năng, hiểu biết..).
C. Sự trung thực, luôn sống và làm theo lẽ phải.
D. Tự giác làm việc một cách chăm chỉ, đều đặn, thường xuyên.
Câu 19. Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta 
A. Sống tự do và không cần phải quan tâm tới bất kì ai.
B. Bình tĩnh, tự tin hơn lôi cuốn sự quan tâm của người khác.
C. Để mình sống không cần dựa dẫm vào người xung quanh.
D. Nhận ra những điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục. 
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
Câu 20. Hành vi nào dưới đây thể hiện cá nhân không biết nhận thức về bản thân mình?
A. Chỉ ra điểm mạnh của bản thân. B. Chỉ ra điểm yếu của bản thân.
C. Luôn tự ti về bản thân mình. D. Luôn khắc phục khuyết điểm về mình
II. PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm) Vì sao chúng ta phải tự lập?
Câu 2: (2,0 điểm) 
a. Tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào ?
b. Tình huống: H và L vừa tham gia hội thi đá cầu của trường về. Trong lúc đi đường, hai bạn nói chuyện 
với nhau, H nói:“Rõ ràng là T đã chơi gian lận mới giành chiến thắng, hay là mình báo với cô đi”. L 
nói:“Thôi, mình coi như không biết đi, nói ra T lại ghét chúng mình đấy”. 
Em đồng ý với suy nghĩ của bạn L hay bạn H ? Vì sao?
Câu 3: (2,0 điểm)
 Hùng suốt ngày chơi điện tử, không học bài và không làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ. Ở nhà mọi việc 
Hùng thường ỷ lại vào bác giúp việc. Trên lớp, Hùng thường mua đồ ăn mời các bạn ăn để được nhìn bài 
khi tới giờ kiểm tra. Nhiều lần như vậy, lớp trưởng góp ý thì Hùng nói: “ Gia đình tớ rất giàu, bố mẹ tớ 
đã chuẩn bị sẵn cả tương laicho tớ rồi! Tớ không cần phải khổ sở, vất vả học hành nữa!”
a. Em có nhận xét gì về lời nói và việc làm của Hùng? Theo em Hùng thiếu tính gì? 
b. Nếu là bạn của Hùng thì em sẽ khuyên bạn điều gì?
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (5 điểm). Mỗi câu đúng ghi 0,25 điểm. 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án A C A C C C C D D B
 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 Đáp án D A C D A B B B D C
Phần II. Tự luận (5 điểm)
 Câu Đáp án Điểm
 Ý nghĩa của tự lập:
 Câu 1
 - Tự lập giúp chúng ta thành công hơn trong cuộc sống 0,5
(1,0 điểm)
 - Xứng đáng được mọi người tôn trọng. 0,5
 a. Ý nghĩa của tôn trọng sự thật: 
 - Góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ những giá trị đúng đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai; 0,5
 Câu 2
 - Giúp con người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn; làm cho tâm hồn thanh thản và 
(2,0 điểm)
 cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. 0,5
 b. Đồng ý với ý kiến bạn H vì thể hiện phẩm chất tôn trọng sự thật. 0,5
 - Không đồng ý với ý kiến bạn L vì suy nghĩ đó thể hiện không tôn trọng sự thật. 0,5
 a. Em sẽ không đồng tình với việc làm và lời nói của bạn Hùng. 0,5
 - Vì Hùng thiếu tính tự lập. 0,5
 Học sinh có thể có các ý kiến khác nhau nhưng cần đảm bảo một số ý sau:
 Câu 3 b. Nếu em là bạn của Hùng thì em sẽ khuyên bạn là:
(2,0 điểm) + Trong cuộc sống và học tập bạn không nên ỷ lại vào người khác. 0,5
 + Bạn nên tự lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự lập để khắc phục những biểu 
 hiện chưa tốt của mình. 0,5
 +.
 DeThiGDCD.net Bộ 15 Đề thi GDCD Lớp 6 cuối học kì 1 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 6
 Dạng câu và mức độ đánh giá Tỉ lệ
 Tổng %
 TNKQ Tự luận
 điểm
 Chủ đề/ Nội dung/
TT Nhiều lựa Vận
 Bài đơn vị kiến thức “Đúng – Sai” Biết Hiểu
 chọn dụng
 Vận Vận Vận
 Biết Hiểu BiếtHiểu BiếtHiểu
 dụng dụng dụng
 Nhận biết:
 Yêu thương con 4c 4c 1
 1 - Nêu được khái niệm tình yêu thương con người
 người 1đ 1đ 10%
 - Nêu được biểu hiện của tình yêu thương con người
 Nhận biết:
 Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng sự thật.
 2c; 4/2c; 
 Thông hiểu: 2c 2/2c 4/2c 2/2c 1c 2/2c 3.5
 2 Tôn trọng sự thật 2/2c 1c
 Giải thích được vì sao phải tôn trọng sự thật. 0.5đ 0.5đ 1.0đ 0.5đ 1đ 0.5đ 35%
 1đ 2.0đ
 Vận dụng:
 Không đồng tình với việc nói dối hoặc che giấu sự thật.
 Nhận biết:
 - Nêu được khái niệm tự lập
 2c; 
 - Liệt kê được những biểu hiện của người có tính tự lập 2c 2/2c 4/2c 2/2c 4/2c 2/2c 2.5
 3 Tự lập 2/2c
 Thông hiểu: 0.5đ 0.5đ 1.0đ 0.5đ 1đ 0.5đ 25%
 1đ
 - Đánh giá được khả năng tự lập của người khác,của bản 
 thân
 DeThiGDCD.net